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休校期間後、不登校の子どもに心境の変化はあった？
やればできたオンライン授業 コロナが突きつける不登校の学ぶ機会
「不登校の子は、休校中でも『不登校の子』のままなんだ」
学習機会をどう確保するか。コロナ禍を経て改めて変化を求める声も＝写真はイメージです
不登校を経験してきた子どもたちは、新型コロナウイルスによる休校期間をどのように過ごしたのでしょうか？ 周囲の視線は「休校中も『不登校の子』のまま」だったという感じた当事者がいる一方、オンラインに取り組むフリースクールも生まれています。授業もオンライン化が進む中、様々な環境にいる子どもたちの学習機会をどうやって作っていくか。当事者たちの言葉から考えます。